其他教案-键盘操作与练习
时间:2021-03-18 作者:未知 来源:网络整理
教学任务:1.了解键盘的分布,掌握八个基本间的功能。 2.培养学生正确的姿势和击键的方法与技巧。 3.学会启动和关闭计算机的操作,培养学生的良好的操作习惯。 4.学会利用打字软件训练指法。 教学重点:正确的击键姿势、方法和技巧 教学难点 :正确的运用指法 教学准备:组织学生在微机室上实习课 教学过程 : 组织学生进入微机室等待上课:(每人一机) 一、引入新课 同学们你想亲自动手操作计算机吗?那么如何进行操作呢?那么下面我们首先学习计算机的基本操作,我们先来认识一下计算机的输入设备─键盘。 二、教学新课 请同学们看大屏幕:(提出任务1) 打开网页: (各国各地区的不同还有不同布局的键盘看下面的网页:) 1.计算机键盘的分布为四个区 2.介绍主键盘区各键的功能、介绍编辑键区、功能键区、数字小键盘区 (请同学们观察自己的键盘在自己的键盘上找到四个不同的区,分别说出他们的名称。) 3.八个基本键:a、s、d、f、j、k、l、;(请同学们在自己的键盘上找到) 要操作计算机就要有正确的操作姿势,并养成良好的操作习惯,否则就会身体疲劳同时也会影响操作的速度,介绍操作姿势。 4.操作姿势(介绍)(提出任务2) (知道了键盘的结构和正确的坐姿后,同学们会迫不及待了)(介绍开关机的方法,并强调要养成正确开关机的好习惯)(任务3) 试一试:同学们你可以试着开机了(教师巡视同学们的操作方法,发现问题要及时纠正,检查学生的坐姿是否正确。) 5.提问回答有关功能键的名称与用途:alt ctrl backspace capslockend shift 试一试:请同学们使用鼠标的左键进行下列操作:开始→程序→附件→写字板(任务4) 这样我们就可以进行打字练习了: 三、练习巩固 练一练:请同学们打开课本p22按照课本上的格式练习,看谁做的又快又正确。 (教师巡视学生的坐姿、手在键盘上的位置是否正确,要及时的纠正学生的不良习惯) 提示同学们注意:操作键盘时手要做到 ①要点:轻、准、快 ②手指要到位,各手指要做到“和平共处”不要“互相侵犯”。 ③以基本键a、s、d、f、g、h、j、k、l、;、作为手指的“根据地” 每击一键,手指要立即回到基本键上。 读一读:结合以上的要点和技巧,学习下面的练习歌:(打开软盘上 的歌谣,在大屏幕上播放,全体同学齐声朗读) 姿势端正且自然,双手轻放在键盘。 拇指轻触空格键,其余轻放基本键。 手指个个有任务,分工击键要记住。 轻准快,有节奏,按照指法来击键。 记键位,凭感觉,不看键盘看稿件。 树信心,加恒心,熟练来自勤苦练。 四、课堂总结 本节课我们学习了计算机的基本操作:键盘的操作和指法练习,这是最基本的计算机的操作,希望同学们把有关的注意事项一定要记住,养成操作计算机的良好的习惯,同时才能提高计算机的操作速度和你的工作效率。 五、作 业: 1.记住八个基本键 2.熟记练习歌 (指导同学们关闭刚才的写字板窗口,按正确步骤关机)