其他教案-信息技术教案
时间:2021-03-18 作者:未知 来源:网络整理
课题:浏览internet
教学目标 :l 学会浏览internetl 学会搜索信息l 学会收藏网址l 学会下载信息资源教学重点:①利用“搜索引擎”搜索信息 ②下载信息资源教学难点 :下载信息资源教学方法:任务驱动教学法教学过程 :预习(布置任务)→练习(解决任务)→辅导(个别辅导)→答疑(共性解答)→评价(检验任务)学生使用部分(任务完成有困难时,可随时找老师或身边同学探讨)一、游览internet(浏览卡秀网站的过程中认识浏览器)
双击桌面上的“internetexplorer”图标,打开ie游览器,进入internet,一般会显示默认主页。任务一:根据下面的网址游览卡秀网站:卡秀网址:操作要点:在地址栏内输入网址,按回车键。
看到“卡秀”网站了吗?通过这个网站,你可以做些什么事呢?一点通:显示在网站的的主页——相当于一本书的封面,从这主页我们可以知道这个网站上有哪些方面的内容。光标变为手形的位置即是“超级链接”,点击“超级链接”即可进入相关网页(不试一下吗?)。
“后退”按钮——返回前一网页
“前进”按钮——前进到下一网页“主页”按钮——直接回到默认主页“停止”按钮——中止正在连接的网页“刷新”按钮——更新当前网页
(常用工具按钮介绍)任务完成了吗?瞧,你已经会浏览网页了,不难吧!二、信息的搜索(查找关于贺卡的资料) 如果我不知道“卡秀”的网址,怎么办?许多的网站提供了网络信息搜索的功能——搜索引擎这样的网站有:搜索引擎:搜狐: 新浪:雅虎:以“搜狐”为例:任务二:通过搜索引擎查找关于贺卡的资料。操作要点: ①在地址栏内输入搜狐网址②找到搜索引擎的位置输入关键词:贺卡③按“搜索”按钮后点击“贺卡”,即可进入关于贺卡的网站你找到刚才我们游览过的“卡秀”网站了吗?任务完成了吗?你真行,都会自己查找信息了,还想查找什么信息呢?三、收藏web网页(把喜欢的网址收藏起来)卡秀这个网站是不是很有意思,想收藏起来吗?对于喜欢或常用的网页,为了下次用时不必再搜索,我们可以把它“收藏”到收藏夹内。任务三:收藏“卡秀”网页操作要点:①进入“卡秀”的网页②点菜单项“收藏”→“添加到收藏夹”③在“名称”栏中输入“卡秀”,单击“确定”想一想?当下次要游览这一网页时,怎么办?(你有几种方法?)任务完成了吗?棒极了!数数看,你收藏了几个?四、下载internet信息下载——接收网上有用信息,保存在自己的计算机中。(注:被下载的信息保存到指定的文件夹“f:\初中”)进入你收藏的“卡秀”网站1、 下载网页任务四:下载卡秀主页操作要点:①单击菜单“文件”→“另存为”②输入文件名,保存在f:盘的“初中”文件夹内。③单击“保存”按钮。快去看看,“f:\初中”文件夹内有你保存的文件了吗?任务完成了吗?嘿,不上网也能看网页了!是不是有些神奇? 2、下载图片任务五:下载卡秀主页内任意一张图片操作要点:①右键单击“图片”选“图片另存为” ②输入文件名,选定保存位置“f:\初中” ③单击“保存”按钮看一看,“f:\初中”文件夹内有你下载的图片了吗?任务完成了吗?哈!以后你再也不用为找不到好图片而发愁了!任务六: 打开记事本,从网页上下载一段文字,并保存在“f:\初中”文件夹中?动动你聪明的脑袋,你肯定行!任务完成了吗?我为你骄傲!你已经全部顺利过关了! 五、课后练习1、 查寻一个介绍蓝球明星“迈克尔-乔丹”的网站。2、 从中选一张自己喜欢的网页,收藏到收藏夹里。3、 下载一页介绍乔丹的网页和一幅关于乔丹的图片保存到f:\初中文件夹。 附本节学习任务评价表:(完成一项任务后在“效果分”项打上“√”)《游览internet》学习任务评价表学习任务分值效果分任务一10 任务二10 任务三10 任务四10 任务五10 任务六20 小组有团队协作精神30