用块IF实现选择结构(二课时)
时间:2021-03-18 作者:未知 来源:网络整理
二课时
[1]教学目的:掌握块语句的格式和块语句的使用
[2]教学重点:块语句的格式的掌握
[3]教学难点 :块语句的使用
[4]教学方法:循序渐进和讲演法
[5]教学工具:多媒体
[6]教学内容:
教师活动学生活动
复习导入 1、 选择结构程序中当有多个输出时需要用到循环的嵌套,请问其格式是怎么样的?2、 IFTHENELSE对应关系是怎么样的。3、 编程:例4.3 通过上面的情况我们可以看出当有嵌套时一个程序显得很长,除了不便于书写外还不便于阅读,所以现在我们来学习:块IF语句结构。 学生回答:(中等学生能回答)学生回答(能回答)学生回答(中等学生能勉强写出)
板书: 4.5用块IF实现选择结构 一、块IF语句的一般格式 IF 条件 THEN语句组1 ELSE语句组2 ENDIF 1、功能实现选择结构。 2、说明1) 注意格式中“语句定义符”的书形式。THEN ELSE不再任何内容,在IF的结束要对应一个ENDIF2) 注意书写的层次感,以便于阅读。 例1:书上例4。4(上课时讲)例2:书上例4.4(上课时讲)
练习1:输入三个正数,判断是否是三角形程序: INPUT “ENTERA,B,C”;A,B,C IF A+B>CANDB+C>AANDA+C>BTHEN PRINT“能组成一个三角形” ELSE PRINT“不能组成一个三角形” ENDIF
二、多个输出结果的块语句格式 IF条件THEN语句组1 ELSEIF条件THEN 语句组2ELSE 。。。END END IF即块语句的嵌套。 例3:书上例4.6 注意:上面的格式可以改为如下情况。 IF 条件1 THEN语句组1 ELSEIF条件2THEN语句组2 ELSEIF 条件3 THEN语句组3…… ELSEIF条件N THEN语句组N END IF说明:把ELSE IF合在一起组成ELSEIF语句让整个程序看上去是一个简单的块语句格式。例4:把4.6修改成ELSEIF的格式。
练习2:把学生分成几个段:不及格(<60分),及格(60<=x<70),较好(70<=X<80),良好(80<=x<90)优秀(x>=90).输出一个学生的成绩判断是哪一个段。 分析:把这向个段的分数和结果一一对应起来x<60 不及格 (1)如果不小于60只能是在大于等于60,在大于等于的情况下当小于70时为及格即。X<70 及格 (2) 如果不小于70只能是在大于等于70,在大于等的情况下当小于80时为较好即X<80 较好 (3)依此X<90 良好 (4)如果都不是只能是 优秀 (5) 程序:(基于学生的程序修改) INPUTX IFX<60 THEN? “不及格” ELSEIFX<70 THEN? “及格” ELSEIFX<80 THEN? “较好” ELSEIFX<90 THEN? “良好” ELSE? “优秀” ENDIF END学生编程:(五分钟后,叫了二个学生只有较好的学生能勉强做出)
三、作业 :4.7.四、预习第六节。
五、教后感:当堂内容基本上能掌握。学生离开了老师,不能独立完成编程。
注意:回答问题的学生是分差中好三等来提问的。如果中等的学生没有解决就花一定的时间讲述,如果好的学生没有掌握就花大量的时间复习。差等的学生如果没有掌握通过课外解决。