XX年《高考风向标》•英语
目 录
第一部分 教材梳理
必修一
unit1 friendship
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测
unit2 englisharoundtheworld
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unit3 traveljournal
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unit4 earthquakes
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unit5 nelsonmandela—amodernhero
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必修二
unit1 culturalrelics
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unit3 computers
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unit4 wildlifeprotection
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unit5 music
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必修三
unit1 festivalsaroundtheworld
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unit2 healthyeating
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unit3 themillionpoundbanknote
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……
第二部分语法专题
专题一冠词
专题二名词
专题三代词
专题四数词
专题五形容词和副词
专题六介词
专题七情态动词
专题八非谓语动词
专题九动词和动词短语
专题十动词的时态
专题十一动词的语态
专题十二句子种类
专题十三名词性从句
专题十四定语从句
专题十五状语从句
专题十六倒装句和省略句
专题十七强调句
专题十八虚拟语气
专题十九主谓一致
专题二十直接引语和间接引语
第三部分高考题型讲练
听力
完形填空
语法填空
阅读理解
信息匹配
基础写作
读写任务
第二部分语法专题
专题三 代词共
i、重点难点解析
代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
代词类别 例 词 功 能
人称代词 主格 i,you,he,she,it,we,you,they 只做主语
宾格 me,you,him,her,it,us,you,them 做及物动词或介词的宾语
物主代词 形容词性 my,your,his,her,its,our,your,their 只做定语
名词性 mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs 做主语、宾语、表语
反身代词 myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves 做宾语、同位语、表语
指示代词 this,that,these,those 做主语、宾语、定语、表语
相互代词 eachother,oneanother 做宾语
疑问代词 who,whom,what,which,whose,etc. 引出疑问句
关系代词 that,who,whom,whose,etc. 连接定语从句
不定代词 some,any,no,either,neither,all,none,each,somebody,noone,everybody,etc. 视情况而定,一般的可做定语、主语、宾语等
下面举例说明,其中疑问代词见“句子种类”,关系代词见“定语从句”。
一人称代词的用法
1 作主语,用主格。作宾语用宾格。sheteachesusenglish.
2在句中作表语,常用宾格。whoisit?it’sme.但有时用主格。
ifiwereshe,iwould’tgothere.
itwasiwhotoldhimaboutit.
二物主代词的用法
1.形容词性物主代词——只作定语:
thisisourclassroom.hisfatherisanengineer.
2.名词性物主代词
所作成分 例句
1 作主语 thisishercoat.mineisoverthere.
2 宾语 somethinghasgonewrongwithmybike.mayiuseyours?
3 表语 thisbookisn’tmine;it’stom’s.
说明:
①英语中必须有形容词性物主代词,而汉语中往往省略不译。如:
jacktookoffhiscoatandwenttobed.
杰克脱掉外套就上床睡觉了。
②“of+名词性物主代词”可用作定语。如:
somefriendsofminewillattendmybirthdayparty.
我的一些朋友要出席我的生日晚宴。
三反身代词
所作成分 例句
1 宾语 动宾 tomtaughthimselfchinese.
介宾 shelovesmeformyself,notformymoney.
2 表语 sheisnotquiteherselftoday.(beoneself:身心自在)
3 同位语 imyselfcanrepairthebike.thetableitselfhasonlythreelegs.共
四 指示代词的用法
1.时空的差别e.g.thereisthisseathere,nearme,orthereisthatoneinthefourthrow.whichwillyouhave,thisorthat?
2.this和that在行文叙述上的差别。e.g.
ishallsaythistoyou:heisapoorman.
hewasill.that’swhyhedidn’tcome.
3.that和those用于表比较的结构。
theweatherofzhanjiangisbetterthanthatofmyhometown.
tvsetsmadeinnanjingarebetterthanthosemadehere.
4.打电话时this表示我,that表示你.
五不定代词的用法
可数 one,each,many,both,another,either,neither,(a)few
不可数 much,(a)little
可数不可数 none,any,other,all,some
复合不定代词 anyone,anybody,anything;someone,somebody,something;everyone,everybody,everything;nobody,nothing
1.none,noone,nothing的用法区别
1)none既可指人,也可指物,且一定是特指概念,常用来回答howmany/much引导的疑问句;noone只能指人,且只能是泛指概念,常用来回答who引导的疑问句;nothing“什么也没有”,否定一切,常用来回答what引导的疑问句。如:
—howmanypeoplearethereintheroomnow?
—none.
—whoisintheroom?
—noone/nobody
2)none后面可加of引导的介词短语,而something/anything/everything/nothing;someone/anyone/everyone/noone却不能。
2.each和every
1)each强调“个体”,起代词和形容词作用;every强调“全体”,只能作定语。each作同位语时,不影响谓语动词的数,不可用noteach来表示部分否定,而notevery表示部分否定。如:
theticketseachcosttendollars.
这些票每张十美元。(each作同位语,不能用costs)
2)every还可表示“每……的;每……中的”,如下列说法中只能用every。
everyyearortwo每一两年
everynowandthen时常
everyotherday每隔一天
chooseoneoutofeverytenboys.每十个男孩中选一个。
onecartoevery20people每20人乘一辆车
3.another,other,theother,others,theothers的用法一览表
不定代词 意义 用法说明
another 任何一个,另一个 指三者或三者以上中的任何一个,用作代词或形容词。如:
idon’tlikethiscoat.showmeanother,please.
other 另外的 只作定语,常与复数名词或不可数名词连用;但如果前面有the,this,thatsome,any,each,every,no,one及my,your,his等时,则可与单数名词连用。如:anyotherplant,everyotherday。
theother 两者中的
另一个 常与one连用,构成:one…theother…一个……另一个……;作定语修饰复数名词时,表示“全部其余的”
others 泛指别的
人或物 是other的复数形式,泛指别的人或物(但不是全部),不能作定语,构成some…others…
theothers 特指其余
的人或物 是theother的复数形式,特指其余的人或物。共
4.both,all,either,any,neither,none的用法
都 任何 都不
两者 both either neither
两者(以上) all any none
如:
1)ihadtobuyallthesebooksbecauseididn’tknowwhichonewasthebest.
2)itiseasytodotherepair.allyouneedisahammerandsomenails.
3)iinvitedjoeandlindatodinner,butneitherofthemcame.
4)—whichofthethreewaysshalltaketothevillage?
—anywayasyouplease.
5)wehadthreesetsofthegardentoolsandweseemedtohavenouseforany.
5.one,ones,theone,theones,that,those
one用来替代前面出现的单数名词,是泛指概念相当于a/an+单数名词;ones用来替代前面出现的复数名词,有时可用that代替(尤其在有后置定语的情况下)。theones用来代替前面的特指的复数名词,有时可用those代替(尤其在有后置定语的情况下)。that用来替代前面出现的特指的单数可数名词或特指的不可数名词,相当于the+单数/不可数名词。如:
mr.zhanggavemeaveryvaluablepresent,one(=apresent)thatihaveneverseen.
mr.zhanggavememanyvaluablepresents,ones(=manypresents)thatihaveneverseen.
thebookonthedeskisbetterthanthat/theoneunderthedesk.
thebooksonthedeskarebetterthanthose/theonesunderthedesk.
6.it的用法
用法说明 例句
1 用作人称代词,指代前面提到的事物 thisisnotmybook.itismary’s.
2 用来代替指示代词this或that ①—what’sthis? —itisadictionary.
②—whosejacketisthat? —itishers.
3 指人 ①—whoisknockingatthedoor? —it’sme.
②thebabynomorecriedassoonasitsawitsmother.
4 指时间、距离、天气、环境等 ①—what’sthetimenow? —it’stenpasteight.
②it’sgettingcolderandcoldernow.
③it’sabouttenminutes’walkfrommyhometotheschool.
④itwasveryquietatthemoment.
5 指代前面整个句子的内容 ourteamwonthefootballmatch.haveyouheardaboutit?
6 表示“喜欢、恨”等心理方面的动词,后面跟上it然后再跟从句,其从句作it的同位语 ①iwillappreciateitifyoucangivemeahand.
②ihateitwhenpeopletalkwiththeirmouthsfull.
③ilikeitinautumnwhentheweatherisclearadbright.
7 (未指明但谈话双方心里都明白的)那件事、那种情况 ①howisit(=youlife,work)going?
②—doyoulikeithere?
—oh,yes.theair,theweather,thewayoflife.everythingissonice.
8 it还可用作形式主语、形式宾语以代替主语从句、宾语从句。
①it’simpossibletogetthereintime.共
②ifinditstrangethatshedoesn’twanttogo.
ii、实战演练
一、用适当的代词填空.使其意思和结构完整:
1.wecouldn'teatinarestaurantbecause ofushad moneyonus.
2.ihopethereareenoughglassesforeachguesttohave
3.althoughheiswealthy,hespends onclothes.
4.--canyoucomeonmondayortuesday?
--i'mafraid dayispossible.
5.ifyouwanttochangeforadoubleroomyou'llhavetopay 15dollars.
6.--shallisitatthisendoftheboatortheotherend?
--ifyoukeepstill,youcansitat end.
7.theseplantsarewatered (每两天).
8.ifwehadfollowedhisplan,wecouldhavedonethejobbetterwith______moneyand______people.
9.therearealotoftreeson sideofthesquare.
10.youwillnotsee theanimalsinwinter.
二、用适当的关系代词或副词填空,使其意思和结构完整:
1.theweatherwasverysunnythefollowingday, waswhatwehadexpected.
2.ihavefinishedreadingallthebooks wereborrowedfromtheschoollibrary.
3.isthisthesecondtime youhavebeentoguangzhou?
4. isreportedinthenewspaper,thewarbetweenthetwocountrieshascometoastop.
5.canyouthinkofanotherexample thisphrasecanbeused?
6.thetrainon heistravelingislate.
7.doyoustillrememberthehappydays wespenttogetherinbeijing?
8.ihaveboughtthesameskirt sheiswearing.共
9.isthisthereason heislateagain?
10.herparentswouldn'tlethermarryanyone familywasverypoor,
11.l, amyourbestfriend,willhelpyouout.
12.thedam'willcome thepeopleallovertheworldwillwinliberation.
13.thestudentsaretalkingaboutthestrangepeopleandstories theymetintheadventure.
14.heistheverymanin pocketifoundmylostmoney.
15.ihaveapicturebvafamouspainter wassenttomeformybirthday.
三、语法填空:用适当的代词填空。
oneday,aszengzi’swifewasgoingout,herchildbegantocry,beggingtogowith 1 .
“stayhome,”themothersaidtohim.“when 2 return,we’llkillapigfor 3 dinner!”
whenshecameback, 4 foundzengzipreparingtoslaughterapigforthechild’smeal.shehurriedovertostop 5 :whatareyoudoing?you’renotreallygoingtokillapig,areyou?iwasjustkiddinghim!”
“howcan 6 lietochildren?”zengzireplied.“ 7 learneachand 8 movementfrom 9 parents.if 10 deceiveyourchildwithlies,youareteachingthechildtolie.onecannoteducatechildrenthisway.”
intheend,zengzikilledthepig.
答案:
一.用适当的代词填空.使其意思和结构完整:
1.none;any 2.one 3.little 4.neither5.another 6.either 7.everyotherday8.less;fewer
9.every10.all
二.用适当的关系代词或副词填空,使其意思和结构完整:
1.which 2.that 3.that 4.as5.where 6.which7.that/which8.as9.why 10.whose 11.who
12.when13.that 14.whose 15.that/which
三、1.her 2.i 3.your 4.she 5.him 6.we 7.they 8.every 9.their 10.you
共