【课程标准】
内容目标
提示与建议
一、生活与消费
1.1解析货币在商品交换中的作用及其基本职能;解释常见的信用工具的用途,理解金钱在现代经济生活中的意义。
¨ 对商品交换中没有货币会发生的困难进行分析,说明货币的作用。
¨ 以金银、纸币、账面结算为例,归纳出货币的基本职能。
¨ 演示:使用支票、信用卡、外汇的情景。
¨ 讨论:“金钱万能”吗?
【知识重点】
1.货币的本质; 2.货币的基本职能;
3.纸币的内涵与职能; 4.结算方式与主要的信用工具;
5.外汇及其变化与影响 6.保持人民币币值稳定的意义。
【知识再现】
1.用于 的 就是商品。
2.一般等价物是指能够 其他一切商品的价值,充当各种商品交换的 。
3.商品的价值就是 。
4.从商品中分离出来 充当 的商品,就是货币,其本质是 。
5.货币从产生时起,就具有 和 两种基本职能。
6.通过 表现出来的商品价值,叫做价格。
7.货币执行价值尺度职能时,并不需要 ,只需要 。
8.货币充当 的职能,叫做流通手段,以 为媒介的商品交换,叫商品流通。公式是 。
9.货币在执行流通手段职能时,只能用 ,不能用 。
10.货币除了具有 、 两种基本职能外,还具有 、 和 等职能。
11.纸币是指 。
12.通货膨胀是指 。
13.通货紧缩是指 。
14.人们通常使用的两种结算方式是 和 。
15. 、 、 是经济往来结算中常用的信用工具。
16.外汇是用 表示的用于国际间结算的 。
17.汇率,是两种货币之间的兑换 。如果用一定单位的外币可以兑换更多的人民币,说明 ,反之,则说明 。
18.保持人民币币值稳定,即对内 ,对外 ,对 、 持续快速健康发展,对世界 、 具有重要意义。
19.正确认识金钱:
①从起源看,货币是 ;
②从本质上看,货币是 ;
③从职能看,货币具有 两个基本职能。
④在一定意义上,货币是 的象征。在社会主义初级阶段,仍然存在着 关系,人们的各种经济活动,都离不开货币。
如何对待金钱:对待金钱,要 ,即要用正当手段赚钱、靠诚实劳动和合法经营致富。对待金钱,要 。
【课前练习】
一、单项选择题
1.劳动产品要成为商品,其关键在于( )
a.是否为别人所消费 b.是否在社会分工中生产
c.是否与别人进行交换 d.是否出现剩余劳动产品
2.中央电视台《经济信息》报道,目前山东临沂市已有9万手机用户按包月方式订制了天气预报短信。材料中的“气象信息”
a.是商品,因为它有使用价值
b.不是商品,因为它有价值,没有使用价值
c.是商品,因为它是使用价值和价值的统一体
d.不是商品,因为它不用于交换
3.在商店中一台冰箱标价为3500,这3500元 ( )
①观念中的货币 ②是货币在执行流通手段 ③是这台电脑的价值 ④是这台电脑的价格
a.① b.①② c.①④ d.②④
4.一位顾客花2.5美元买了块香皂,在这里,美元代替金属货币执行的职能是( )
a.价值尺度 b.流通手段 c.储藏手段 d.世界货币
5.美元纸币与铸币相比,有以下优点 ( )
①印制纸币成本比铸造金属货币的成本低 ②避免了铸币在流通中的磨损,防止贵金属的无形流失 ③纸币比铸币的价值大 ④纸币比金属货币更容易保管、携带、运输
a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④
6.流通中需要的货币量是由以下因素决定的( )
①待售商品的数量 ②商品的价格水平 ③货币的流通速度 ④居民货币持有量
a.①②③④ b.②③④ c.①②③ d.①②④
十届全国人大常委会通过的刑法修正案中规定:出售假信用卡最高判刑XX年,使用骗领信用卡可判无期徒刑。
7.信用卡作为新一代的理财工具,具有以下优点( )
a.集存款、取款、消费、结算、查询为一体 b.可以任意透支
c.不需要任何条件可以任意申请 d.可以在任何地点进行消费使用
8.国家之所以加大打击信用卡犯罪的力度,是因为( )
a.信用卡的安全性低,使用者众多
b.信用卡犯罪严重破坏了正常金融秩序
c.信用卡是国家强制发行并使用的货币符号
d.出售假信用卡会导致通货膨胀的发生
9.XX年3月17日,欧洲央行公布数据表明,欧元正式装入欧元区12国老百姓的钱袋里后,欧元硬币共发行500多亿枚,纸币总数150亿张。欧元从本质上说是( )
a.货币 b.价值符号 c.一般等价物 d.商品
10.外汇的本质是( )
a.外国货币 b.两国间的货币的比价
c.国际间结算的支付手段 d.外国货币、外国政府公债、公司债券股票
11.新版第五套人民币在保留原来券别的基础上,增加20元、50元、100元券,去掉2元、2角券,这说明 ( )
a.国家有权决定纸币的面值 b.人民币币值降低了
c.国家有权决定纸币的发行量 d.国家有权决定纸币的购买力
12.如果现在100单位外币可以兑换755元人民币,而过去100单位外币能兑换815元人民币,这说明外汇汇率 ,人民币 。( )
a.升高 升值 b.跌落 升值
c.升高 贬值 d.跌落 贬值
13.货币出现以后,它不仅是商品交换的媒介,而且是财富的一般代表。人们崇拜货币,这是因为( )
a.货币是商品交换的产物 b.货币是金银来充当的
c.货币也是商品,具有价值 d.货币本质是一般等价物
14.不同的商品之所以可以按一定量比例进行交换,是因为所有商品( )
a.都是具体劳动的结果 b.都具有相等的使用价值
c.都凝结着无差别的人类劳动 d.都是脑力劳动的结果
15. 下列有利于化解通货膨胀的措施是( )
a.调整汇率 b.降低利息 c.增发国债 d.提高贷款利率
二、材料分析题
16.某校高一的学生a在无意中收到了一张假币。他没有及时上交,而是利用为班级买圣诞节活动礼物的机会,在大市场上蒙混过关,他说“假币和真币都是没有价值的货币符号而已,既然我能收假币,大市场的老板也收假币,说明只要大家不计较,假币是可以在市场正常流通的”。他的同桌学生b也赞成他的观点,“是啊!银行不也有错版币吗?错版币也就是假币,它不仅可以流通,还更值钱呢。”
(1)请运用货币的相关知识,简要评析材料中两位学生的观点。
(2)请以中学生拒绝假币为主题,设计一个主题班队会的活动方案。
(具体要求:目标明确、内容全面、形式多样)
17.材料:在近年世界经济普遍不景气的大背景下,中国经济持续发展,外贸出口增长,吸引外资一度超过美国。另外,由于人民币和美元汇率挂钩,而美元从去年中期就开始持续走软,因此人民币对欧元、日元等主要货币的汇价实际也有所下降。因此,西方国家叫嚣由于人民币汇率偏低,造成中国货过于便宜,商品大量出口,对这些国家的经济产生了冲击。美国“健全美元联盟”甚至开会讨论提请美国政府动用“301条款”迫使人民币升值。同时,欧盟15国决定上调中国在“普遍优惠制”(gsp)下享有的出口商品优惠关税,即由目前的3.5%提高到5%,XX年上半年正式取消给予中国的“普惠制”。发达国家逼迫人民币升值的行动已进入实质性阶段。
(1)本币升值,会对本国经济产生怎样的影响?
(2)针对西方国家要求人民币升值的压力,我国政府应采取什么样的态度?
参考答案:
1~15: cccbb cabbc abdcd
16. (1)人民币是由我国中央银行发行并强制使用的货币符号,它的主体只能是中国政府,任何个人或组织不得发行人民币。学生a的观点忽略了假币的发行主体的界定,虽然在不知情的情况下,假币会存在实际的流通,但这是违反法律的行为,会使造价者获利,严重影响商品货币市场的安定、有序;学生b的观点没有认识到错版币与真币是没有本质区别的,据央行有关负责人称,“错版货币”是不存在的,即使有,一般国家会予以销毁或兑换,根据国家法律规定正在流通的人民币也是不可以收藏和买卖的,不可能继续流通。
(2)具体活动方案略。(目标要围绕拒绝假币展开,不能偏题;内容主要包括背景介绍、假币的危害、法律规定与理论知识、拒绝假币的行动倡议等;形式可以包括专家论坛、辩论、合作讨论、主题演讲、实地走访等。)
17.(1)本币的升值对一国的经济影响是两面的。①本币升值的积极影响:同量的这种货币能比以前换取更多的他国货币,买到更多他国的商品。同时,这种货币的信誉及这个国家的经济地位也将随之提高。有利于更好地进口,缓解国内经济发展的中的矛盾,弥补经济发展中的不足。②本币升值的负面影响:本币升值后,出口商品价格随之提高,进口商品价格相应降低,这会导致出口减少,进口增加,对国际收支产生不利影响;货币升值,使一国的对外贸易环境恶化,造成国内生产下降,失业增加,国内矛盾加剧;本币升值,一个国家的外汇储备或从外国调回的资金,折成本国的货币计算,也相应减少。因此,总体上看,货币升值,对一个国家来说弊大于利。西方发达国家,一般不轻易选择将本国货币升值。
(2)①中国政府关于人民币汇率问题的态度:我国实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度符合中国经济发展的实际,是中国自主解决的经济问题;保持人民币汇率基本稳定,不仅有利于中国经济和金融持续稳定发展,而且有利于周边国家和地区的经济和金融稳定发展,从根本上说,也有利于世界经济和金融的稳定发展.