学习目标:
1.知道能量守恒定律。
2.能举出日常生活中能量守恒的实例。
3.能用能量守恒的观点分析物理现象。
学习重点:
能量守恒定律
学习难点:
区别能量的转移和转化
学习过程:
一、快乐自学
(一)能的转化
1、自然界中的各种现象都是互相联系的,可以从能量的角度反映这种联系。做课本的142页想想做做,观察实验所发生的现象,发生了哪些能量转化?
实验1 现象_______________________能转化为_________________
实验2 现象_______________________能转化为_________________
实验3 现象_______________________能转化为_________________
实验4 现象_______________________能转化为_________________
通过想想做做,我们发现在一定条件下,各种形式的能都可以相互转化:
摩擦生热,_______能转化为_____能;水电站里水轮机带动发电机发电,_____能转化为____能;电动机带动水泵把水送到高处,___能转化为____能;植物吸收太阳光进行光合作用,____能转化为___能;燃料燃烧时发热,_____能转化为____能。
2、想想议议
为什么它们的高度会逐渐降低?是否丢失了能量?你认为减少的机械能到哪里去了?
(二)能量守恒定律
1.能量既不会凭空_______,也不会凭空_______,它只会从 _____转化为___________,
或者从一个物体_________另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量_ ___。
2.能量守恒定律是自然界最 、最 的基本定律之一。
二、合作探究
各种形式的能量都可以在一定条件下相互转化,图11.6-1给出了两个实例,能做些补充吗?
三、自我小结: 本节课我的收获是
1.在一定条件下,各种形式的能量可以相互转化和转移(列举学生所熟悉的事例,说明各种形式的能的转化和转移)。在热传递过程中,高温物体的内能转移到低温物体。运动的甲钢球碰击静止的乙钢球,甲球的机械能转移到乙球。在这种转移的过程中能量形式没有变。
2.在自然界中能量的转化也是普遍存在的。小朋友滑滑梯,由于摩擦而使机械能转化为内能;在气体膨胀做功的现象中,内能转化为机械能;在水力发电中,水的机械能转化为电能;在火力发电厂,燃料燃烧释放的化学能,转化成电能;在核电站,核能转化为电能;电流通过电热器时,电能转化为内能;电流通过电动机,电能转化为机械能。
3.能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。能量的转化和守恒定律是自然界最普遍的、最重要的定律之一。
四、当堂训练:
1.下列事例中,属于内能转化为机械能的是 ( )
a.用打气筒给自行车内胎打气 b.用火箭发射人造卫星
c.古人使用的钻木取火 d.开水倒入杯中逐渐冷却
2.自由运动的滚摆,每次上升的高度逐渐减小,下列说法正确的是 ( )
a.机械能守恒 b.能量正在消失
c.只存在动能和重力势能的相互转化
d.减少的那部分机械能转化为内能,但总的的能量守恒
3.一辆汽车在关闭油门后继续在水平方向上向前移动,从能的转化来看,它是( )
a.动能不变 b.机械能不变
c.动能转化为势能 d.动能转化为内能
4.我国大力发展火力发电,火电厂进的是“煤”,出的是“电”,在这个过程中能量的转化是 ( )
a.化学能→内能→机械能→电能 b.化学能→重力势能→动能→电能
c.机械能→内能→化学能→电能 d.内能→化学能→机械能→电能
5.下列是小明同学关于能量守恒定律的理解,其中不正确的是 ( )
a.能量守恒定律否定了永动机的制造方案
b.能量守恒定律只适用于物理学的范围
c.能量守恒定律适用于任何学科的能量转化和转移
d.汽车刹车停下来的过程中,它的机械能并没有消失而是转化为了内能
五、我的反思