学习目标:3.会运用能源与可持续发展的有关知识解决实际问题
学习过程:基础练习(巩固):二、选择题
1 .如图所示,市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子。在阳光的照射下,小电扇快速转动,能给炎热的夏季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是( )
a.太阳能→电能→机械能
b.太阳能→机械能→电能
c.电能→太阳能→机械能
d.机械能→太阳能→电能
2.改善现在的能源危机,下列措施中不可行的是 ( )
a.大力开发新能源 b.只要人类不使用能量就可以了
c.大量利用水能、风能 d.采用新技术、新设备,更新落后的技术装备
3.从核能到电能,下列能量转化过程中正确的途径是 ( )
a.核能→机械能→内能→电能 b.核能→内能→机械能→电能
c.核能→内能→电能 d.核能→电能
4.对能源的分类有不同的方法,一般情况下,将能源分成三类,第一类能源来自球以外,第二类能源来自于地球内部,第三类能源来自于地球和其他天体的相互作用,人们已经利用太阳能和核燃料分别属于 ( )
a.太阳能属第一类能源,核燃料属第二类能源
b.太阳能属第二类能源,核燃料属第三类能源
c.太阳能属第二类能源,核燃料属第一类能源
d.太阳能属第一类能源,核燃料属第一类能源
5.下列能源中不属于一次能源的是 ( )
a.石油 b.天然气 c.柴油 d.风能
6.下列将太阳能直接转化为内能的是 ( )
a.太阳能电池使灯泡发光 b.植物进行光合作用
c.太阳能热水器烧水 d.以上都不是
7.提高能量的利用效率,除了不随便浪费能源外,主要还需改进应用能源的技术常采用的措施,下列不能提高能量的利用效率的是 ( )
a.让燃料充分燃烧 b.采用保温隔热措施,减少热量的散失
c.充分利用余热和减少有害摩擦 d.增加能量的转化环节
8.放射性现象揭示了 ( )
a.原子有内部结构,可以再分 b.原子核有内部结构,可以再分
c.原子核有质子和中子组成 d.原子核内存在电子
9.XX年世界环境日主题为“地球需要你:团结起来应对气候变化”。世界自然基金会应对全球气候变化提出了“地球一小时”的倡议,希望个人,社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20:30一21:30熄灯一小时。下列应对气候变化的有关做法,不宜提倡的是 ( )
a.提高森林覆盖率 b.大量使用煤、石油等化石燃料
c.响应“地球一小时”倡议 d.开发新能源
10.大量使用下列能源能造成空气污染加剧的是 ( )
a.化石能源 b.太阳能 c.风能 d.核能
达标检测
1.为减轻大气污染,下列措施中错误的是 ( )
a.建热电站,集中对企业或居民供热
b.改进消烟和除尘装置,提高其性能
c.大力推广使用太阳能
d.放弃内能的利用,停止使用一切燃料
2.核电站的核心设备是 ( )
a.热交换器 b.汽轮发电机
c.核反应堆 d.冷凝器
3.下列说法中属于可再生能源的一组是 ( )
a.水能、风能、太阳能
b.水能、风能、电能
c.化石能源、核能、生物质能
d.太阳能、核能、生物质能
4.太阳把地面晒热,太阳能转化为________能。热空气上升,空气流动
形成风,太阳能转化为__________能。植物吸收太阳光,发生光合作
用,太阳能转化为______能。太阳把地面和水面晒热,一部分水蒸发
到高空形成雨雪落下来,太阳能转化为_______能。
5.核能是________发生变化的过程中释放出的能量,它又叫________能。
获得核能的两条途径是_________和_________。
6.近些年来,有些农村地区存在大量焚烧农作物秸秆现象,这种做法不仅污染环境,还常引发火灾,是应当禁止的行为.根据所学知识可知,农作物秸秆燃烧时,其主要生成物除了粉尘、一氧化碳外、还有__________.因此大量焚烧秸秆增加了温室气体的排放,危害环境.另外,秸秆燃烧时其化学能转化为_______能,白白损失掉了
7.如果每人每年节约用电1 kw·h,那么全国13亿人口节约的电量相当于多少吨标准煤燃烧释放的能量(标准煤的热值是2.9×107 j/kg)?
8.以保护环境,控制和减少大气污染为内容,谈谈你对内能利用的看法,提出你认为可以减少污染的方法和建议.