保护物种多样性 学案

第三节 保护物种多样性 习题精选

1．判断题。(对的打“√”，错的打“×”。)

 (1)地球上复杂的自然条件，造就了多种多样的生物，它们是生态系统中不可缺少的组成部分。   (   教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！"type="#_x0000_t75">)

 (2)人类的生存和发展离不开生物，因此，教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！"type="#_x0000_t75">保护物种多样性就是保护人类自己。   (   )

 (3)xx年，我国已有自然保护区1146个，面积达到8450．9万公顷。(   )

 (4)收集资料也是科学研究中获得证据的一种重要方法。   (   )

2．保护物种多样性，特别是对濒危生物的保护，首先必须        ，加强       ，其次要采取一些具体措施：如       3．工业社会以来，不是造成物种灭绝的速度提高的原因是   (   )

a．人类过渡开发利用生物资源

b．滥捕滥杀

c．建立自然保护区   

d．环境污染

4．小明同学说：“我爸爸说在他小时候，村边的小河里有许多鱼、虾，稻田里有不少黄鳝和泥鳅。”现在河里和稻田中几乎没有鱼、虾了，这是什么原因呢?

 (1)请对上述情况作出假设：

 (2)你作这种假设的依据是：

5．课题研究：调查当地的生物种类。

目的：通过调查当地的生物资源，了解当地的生物生存环境，认识环境对生物生存的重要性。

调查表：调查人调查时间调查地点植物动物真菌草木灌木乔木草食肉食杂食

讨论：1．主要生物有哪些?

2，是否有濒危生物?如果有，怎么办?谈谈你的看法。

答案：

1．(1)√ (2)√ (3)√ (4)√ 

2．制定保护性法规和法律 宣传教育建立自然保护   

3．c 

4．(1)水体被污染 

(2)首先鱼虾是生活在水中，过去有现在没有，可能水中存在有毒物质或缺氧；其次，由于人口增长，工业发展，农药使用，必然对水体、农业等环境造成不良影响 

5．略