教学类别:制作
课时建议:一课时摇摇摆摆不倒翁
教学目标:
体验与发现:体验造型游戏的乐趣,发现摇摇摆摆不倒翁不同的特点
实践与创造:用不同的材料和方法制作摇摇摆摆不倒翁
欣赏与评价:能正确评价自己和别人的作品摇摇摆摆不倒翁
教学重点:概括物体的显著特点,并加以表现
教学难点:有创意摇摇摆摆不倒翁
教学过程
一、欣赏与导入
1、出示各种不倒翁,学生玩一玩。
2、讨论不倒的理由
3、出示一个乒乓球,思考如何使它不倒
4、学生试一试(往底填橡皮泥)
5、师出示完整作品,请学生玩一玩
6、揭题
二、讨论造型,欣赏各种造型资料
1、课本欣赏
好玩有趣、有创意的作品,运用了哪些技能方法?(撕、剪、折、装饰)
2、选一作品略述其制作过程
三、认识各种材料特征,选择适当装饰方法
1、生小组讨论创作意图及装饰的手法
2、学生尝试制作
四、作品交流与欣赏
1、举行不倒翁的摇摆舞会
2、自评、互评、教师总评(抓住闪光点)
3、说说你今天的感受和收获
4、总结