主题目标
1、 学习运用采访、交流等方法,了解父母及周围人们的工作及他们的工作
与人们的关系。
2、 清楚、连贯地表述自己对成人劳动的感知,学习成人认真、细心、负责
的工作态度。
3、 有初步的美好愿望:长大后为别人幸福而努力工作。
主要安排
第
一
周
语言:动物职业介绍所 音乐:劳动最光荣
科学:解放军 美术:梦
数学:认识时钟 音乐:咱们工人有力量
数学:学习10的组成 美术:儿童乐园
社会:各种各样的邮票 体育:小小杂技员
第
二
周
语言:帽子设计师 音乐:小海军
科学:多变的天气 美术:服装设计师
数学:记录时间 美术:大师画牛
健康:双休日我吃什么 音乐:小鼓手
社会:城市美容师 体育:小小消防员
区域活动
1、 美工区:报纸、颜料及各种废旧物,尝试用各种废旧物制作自己喜欢的
时装。让幼儿设计自己的名片,设计各种有用的工具。
2、 阅读区:幼儿带来的不同行业人们的工作图书,对不同行业的人们有兴
趣,积极与同伴交流所了解的情况。
3、生活区:让幼儿使用胶水、双面胶等各种用具让幼儿修理破损的图书。
环境
与
资源
1、 根据幼儿园所处社区选择邮局、研究所、军营等,请相关的工作人员接
受幼儿的采访,并为幼儿介绍他们的工作。
2、 幼儿家长从事各行各业的工作,请一些家长来园与幼儿共同活动,使活
动更亲切、更丰富、更具情感性和感染力。
3、 请家长带一些发芽的植物和小动物来丰富班级自然角。
4、与幼儿共同收集各行业人们劳动的图片,共同设计并制作各种工具物品、布置图片照片展览等
指导要点
1、 各种职业对幼儿来说是既熟悉又陌生的,幼儿平时能了解到身边一些人
的工作,同时又对这些工作或充满好奇、或关注不够。因此,教师要多与幼儿交流、沟通,了解幼儿对哪些职业感兴趣。
2、 该主题充分利用社区和家长资源,常采用走出去,请进来等多种方式,
参观、访问活动较多,要培养幼儿注意安全和自我保护。
3、指导更根据天气的变化,及时的穿脱衣服。