假如我是校长
假如我是校长,我就要办一个有趣的活动室,叫“插上理想的翅膀”。在这里有模型小飞机,让那些想漫游祖国蓝天的“小飞行员”去享受驾驶飞机的乐趣。这里还有“宇宙”模拟室,让小同学们走进“宇宙”。模拟室深不可测,向四周环视,在你的身边有着无数大小的星球:火星、木星……你可以驾驶一艘“宇宙飞船”去遨游神秘的“宇宙”。这里还有“小医院”、“小报社”……同学们在里面不光可以受到艺术的熏陶,也会在幼小的心灵里插下理想的种子。
假如我是校长,我就会搞一个“古今中外大发明”展览。在这里,有中国的四大发明:火药、指南针、造纸术、印刷术,它是中国古代人民智慧的结晶,还有爱迪生的许多发明。爱迪生发明了电灯,这都是由于他勤学好问的结果。他从小就爱问这问那,他问:为什么母鸡能孵小鸡,为什么人不能呢?老师说他是个古怪人……在少年儿童时代,就是需要这样勤学好问。现在有许多个小问号,将来,就要靠自己去解答。这里还有其他发明,同学们在这里能了解许许多多自己以前不知道的事。
假如我是校长,我还要办一个“中国历史”室,让同学们在这里了解自己祖国过去的辉煌;了解鸦片战争给中国人民带来的耻辱;了解《马关条约》给中国带来的侵略、掠夺;还要他们了解太平军、义和团的失败。
假如我是校长。
山东省滕州市荆河街道工农小学四(1)班 何柳 假如我是中学校长,我首先要废除许多不必要的考试。为什么呢?因为,现在的老师、学生、家长都用成绩单来评价我们,说句公道话吧!一张考卷除了说明学生学的知识有多少以外,毫无用处。
假如我是中学校长,我肯定要修一个体谅室,让学生在有不满或气愤时,戴上手套、护腕,尽情发泄自己的怒气,以此来放松学生的心理压力。
假如我是中学校长,我会让自己的学生多与老师交谈,使师生关系更加密切,减少学生对老师的畏惧。
我所想的这一切,都是一些梦想。但我希望,在不久的将来,这些梦想,将会在我的学习生涯中,变成现实。
指导老师:甘露