《每天诞生一次》、《列宁格勒的树》 二. 教学目标 (一)语文基础知识目标 1. 生字 充溢yì 恩赐cì 不啻chì 喋喋dié 絮叨xù 凝然nínɡ 抖擞sǒu 譬如pì 陌生mò 泪腺xiàn 残酷kù 冻馁něi 冻僵jiānɡ 不堪kān 凝眸móu 早夭yāo 佐证zuǒ 踉跄liànɡqiànɡ 简陋lòu 2. 形似字 3. 词语 诞生:本指人的出生,有些重要新事物出现时常借用表示不凡。 令人怜惜:不由得使人爱怜和珍惜它。 不能自禁:自己控制不住自己。 旋律:指声音经过艺术家的构思而形成的有组织有节奏的和谐运动。 莫名其妙:说不出其中的奥妙。指事物很奇怪,说不出道理来。也作莫明奇妙。 酣畅淋漓:形容尽情畅快地把情绪完全表露出来。 忽略:没注意到。 喋喋不休:说话没完没了。 絮絮叨叨:形容说话罗嗦。 沧桑:沧海变成桑田,桑田变成大海,比喻年代久远,世事变化很大。 齿序年轮:动物的齿序,树木的年轮都是反映年龄大小的标志。 崭新:非常新。 抖擞:奋斗振作。 残酷:凶残冷酷。 冻馁:穿不暖,吃不饱。 凝眸凝思:目不转睛地看着思考着。眸,眼珠。 生计:生活谋生的办法。 傲骨:高傲不屈的性格。 早夭:未成年而死。 尊严:尊贵而庄重。或指可尊敬的身份地位。 佐证:证据。 踉跄:脚步不稳的样子。 4. 作者 周涛:当代著名诗人、散文家。生于1946年3月,祖籍山西,在京发蒙,1955年随父迁徙新疆,1969年毕业于新疆大学中语系。出版诗集、散文集四十部。曾荣获第二届、第三届、第七届中国人民解放军文艺奖,全国诗集、散文集奖,鲁迅文学奖及多种奖项。现为中国作家协会全国委员,新疆维吾尔自治区文联副主席、作协副主席,兰州军区创作室副主任兼新疆军区创作室主任,一级作家。 (二)阅读能力目标 1. 体会作品从不同的角度、手法和风格展示了丰富多彩的生之机趣的写法。 2. 学习文章细腻的笔法,感受真挚的感情。 (三)写作能力目标 能够从日常生活中的细小事情入手,深入思考有所发现,并能加以合理形象的表述。 (四)思想教育 学习两篇文章对生命的感悟,体会高贵的人生精神。 三. 教师建议
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