XX高考二轮复习英语教案:定语从句
【专题要点】定语从句要点概述:1.关系代词和关系副词的区别。当先行词是时间或地点时,如何判断用关系副词when,where还是which或that;2.when,where引导定语从句和状语从句的区别;3.“介词+关系代词which/whom”引导的定语从句,关键要找准先行词或定语从句中的谓语动词的固定搭配;4.that,which引导定语从句的区别;5.as引导的定语从句;6.such---as与such---that的区别;thesame----as/that的用法;7.theway作先行词时用that/inwhich引导或省略that或inwhich;8.that引导的定语从句与同位语从句的区别。
【考纲要求】对于定语从句考纲要求掌握以下内容:1.引导限制性定语从句的关系词;2.引导非限制性定语从句的关系词;3.限制性与非限制性定语从句的区别;4.介词+关系代词的用法;5.不定代词/数词+ofwhich/whom引导的非限制性定语从句及其该结构与并列句的判断;6.关系词之间的异同现象及选用。
【教法指引】定语从句是高中英语学习的重要语法项目之一,在高考各个题型中都有可能会涉及到。它的结构和用法比较复杂,是高中阶段英语学习的一个重点,也是高考英语常考的一个考点,是历年高考的热点,掌握定语从句对于语言理解和运用具有重要的意义。对定语从句的考查角度较多,分析近几年的高考试题发现:从从句类型上看,考查非限制定语从句,限制性定语从句;从关系词上看,关系代词which,关系副词where,关系副词when均有考查;从介词+关系代词方面,也有涉及。当然不管从那个方面考查,只要弄清定语从句的有关概念就可以“以不变应万变”。因此教师在引导学生复习备考中要注意:
1.了解有关定语从句的所有语法规则,弄清从句中关系代词和关系副词的区别。
2.分清及物动词和不及物动词,判断句子结构是否完整,注意句子中逗号的语法作用。
3.注意先行词的特殊性和关系代词的选择,依据先行词来选择“介词+关系代词”的结构。
4.加强有关定语从句的理解和练习。
【知识网络】 定语从句
用来说明主句中某一名词或代词(有时也可说明整个主句或主句中一部分)而起定语作用的句子叫作定语从句。
一、关系代词引导的定语从句
1.关系代词用来指代先行词是人或物的名词或代词
句子成分 用于限制从句或非限制性从句 只用于限制性从句
代替人 代替物 代替人或物
主语 who which that
主语 whom which that
宾语 whose(=ofwhom)whose(=ofwhich)
thisisthedetectivewhocamefromlondon.
thebookwhichiamreadingiswrittenbytomashardy.
thedeskwhoselegisbrokenisveryold.
thisistheroomthatshakespearewasbornin.
2.关系代词的用法
(1)如果先行词是all,much,anything,something,nothing,everything,little,none等不定代词,关系代词一般只用that,不用which.例如:共
allthepeoplethatarepresentburstintotears.
(2)如果先等词被形容词最高级以及first,last,any,only,few,mush,no,some,very等词修饰,关系代词常用that,不用which,who,或whom.例如:
(3)非限制性定语从句中,不能用关系代词that,作宾语用的关系代词也不能省略。例如:
thereareaboutsevenmillionpeopletakingpartinthe
election,mostofwhom、arewelleducated.
(4)which还有一种特殊用法,它可以引导从句修饰前面的整个主句,代替主句所表示的整体概念或部分概念。在这种从句中,which可以作主语,也可以作宾语或表语,多数情况下意思是与andthis相似,并可以指人。例如:
hesucceededinthecompetition,whichmadehisparentsveryhappy.
(5)that可指人或物,在从句中作表语,(指人作主语时多用who)仅用于限制性定语从句中。
(6)which可作表语,既可指人,以可指物。指人时,一般指从事某种职业或是有种特征。品性或才能的人。which引导的定语从句可以限制性的,也可以是非限制性的。
(7)如果作先作词的集体名词着眼于集体的整体,关系代词用which;若是指集体中的各个成员,则用who.
(8)先行词有两个,一个指人,一个指物,关系代词应该用that.例如:
theboyandthedogthatareinthepictureareverylovely.
(9)如果先行词是anyone,anybody,everyone,everybody,someone,somebody,关系代词应该用who或whom,不用which.例如:
isthereanyoneherewhowillgowithyou?
3.“介词+关系代词”是一个普遍使用的结构
(1)“介词+关系代词”可以引导限制性定语从句,也可以引导非限制性定语从句。“介词+关系代词”结构中的介词可以是
in,on,about,from,for,with,toat,of,without等,关系代词只可用whom或
which,不可用that.
(2)fromwhere为“介词+关系副词”结构,但也可以引导定语从句。例如:
westoodatthetopofthehill,fromwherewecanseethetown…
(3)像listento,lookat,dependon,payattentionto,takecare
of等固定短语动词,在定语从句中一般不宜将介词与动词分开。例如:
thisistheboywhomshehastakencareof.
二、关系副词引导的定语从句
1.关系副词也可以引导定语从句
关系副词在从句中分别表示时间。地点或原因。关系副词when在从句中充当时间状语,where充当地点状语,why充当原因状语。
2.that可引导定语从句表示时间。地点或原因
that有时可以代替关系副词when,where或者why引导定语从句表示时间。地点或原因,在that引导的这种定语从句中,that也可以省去。
三、限制性定语从句与非限制性定语从句
1.二者差异比较
限制定语从句紧跟先行词,同先行词这间一般不加逗号,仅修饰先行词,可以由关系代词。关系副词或that来引导。非限制性定语从句仅作补充或说明,用逗号与主句隔开,既可修饰先行词,又可修饰整个主句,不可用that引导。
2.关系代词和关系副词的选择依据
(1)弄清代替先行词的关系词在从句中作什么成分,作状语的应选用关系副词,作主语。宾语或表语的可选用关系代词。共
3.先行词与定语从句隔离
定语从句一般紧跟在先行词之后,但定语从句与先行词之间有时也会插入别的成分,构成先行词与定语从句的隔离。例如:
1)thisisthearticlewrittenbyhimthatispoketoyouabout……
2)hewastheonlypersoninthiscountrywhowasinvited
四、as在定语从句中的用法
1.引导限制性定语从句和非限制性定语从句
(1)as多与such或thesame连用,可以代替先行词是人或物的名词。
(2)as也可单独使用,引导非限制性定语从句,作用相当于which.例如:
theelephant'snoseislikeasnake,asanybodycansee.
(3)thesame---that与thesame---as在意思上是不同的。
2.as引导的非限制性定语从句的位置
as引导的非限制性定语从句位置较灵活,可以位于主句前面。中间或后面,一般用逗号与主句隔开,但which所引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。例如:
(1)asisexpected,theenglandteamwonthefootballmatch.
(2)theearthrunsaroundthesun,asisknownbyeveryone.
3.as,which的比较
1).在非限制性定语从句中,均可替代整个主句或句中某个部分,在从句中作主语,宾语,表语.如从句在主句之后,两者皆可用
theyfailedintheexam,as/whichisnatural.
sheseemsascientist,as/whichinfactsheis.
grammarisnotasetofdeadrules,which/asihavesaidbefore.
2).如从句在主句之前,用as
asweallknow,hisparentswerekilledinthiswar.
asisknowntoall,theearthtravelsaroundthesun.
3).如关系代词代表主句全句意思,有“正如...”“就象...”之意时,用as
wewonthematch,aswehadexpected.
heagreedtotheplan,aswastobeexpected.
4).当先行项被thesame,such,so修饰时,用as
thisisthesamebookasyouboughtyesterday.同类书(比较:thisisthe
samebookthatyouboughtyesterday.同一本书)
don’tbelieveinsuchmenaspraiseyoutoyourface.
inevergivemystudentssodifficultaquestionasnoonecanwork
out.
5).当从句内容对主句内容起消极作用,则用which
theyoungmancheatedhisfriendoutofmuchmoney,whichwasdisgraced.
6).as也可以用来引导非限制性定语从句,用来指待一件事,这时它的位置可以放在句首、句中和句尾。
heisanamerican,as/whichweknowfromhisaccent.
asweknowfromhisaccent,heisanamerican.
he,asweknowfromhisaccent,isanamerican.
ashasbeensaidabove,grammarisnotasetofdeadrules.
grammar,ashasbeensaidabove,isnotasetofrules.
grammarisnotasetofdeadrules,as/whichhasbeensaidabove.
正如:aseveryoneknows,asyoumaystillremember,asyousaid,asi
cansee,ashasbeenmentionedabove,asyoumayhaveheard,andetc.
共