2.a[①句写尹翁归作市场上小吏,霍氏家奴再没人敢闹事,从侧面写他治理有方。②句写他不收财物,众商人畏惧他,表现他不谋私利,从严治理。④句写他对每一个案件都能仔细核实,追根究底,直接表现他奉公守法的一面。⑥句写于定国与他交谈一天,始终不敢让两个同乡见尹翁归,从侧面表现他不徇私情,严格守法的一面。此四项与试题的主旨一致。从选项的组合来看,应选a。③句写田延年接见时,他不同众人的做法,此时他非官吏,⑤句写授于他官职,此两句与试题主题无关。
若用排除法,第③句明显不合要求,可首先排除bc两项;再结合要求,排除⑤句,即可得出正确答案。]
歼灭难点训练
1.c[“听”是“允许”]
2.c[“而”连结两个动作,表顺承;a项“以”一作“因”讲,一作“把”讲;b项“之”,一是结构助词,一作动词“往……去”之意;d项“为”一为“是”,一作动词“做”]
3.c[“修理”是“治理得好”的意思]
4.d[①是他科举情况;⑥是他治理的结果。这两句不是德政措施。]
5.d[a历任魏、齐、周、隋四朝;b项“多所损益”是对礼乐祭祀的制度有很多改革,不是“做了很多对统治阶级利益有损的事”;c项还做了临淄刺史]
6.(参考)①皇上听说后嘉奖他,下诏把他的事迹传遍天下。
②有的大村有几百户人家,却都好像一家一样。