(5)打出ppt4:名人读书方法故事共勉
乙:通过刚才的竞赛,我们不难发现,我们的阅读面还是比较狭窄的,知识面也不够丰富,那么,我们应该怎么去读书呢?首先,我们来看看名人的读书方法,在看的过程中,同学们可以跟自己对比一下,借鉴一下。
1.毛泽东的读书法
毛泽东毕生珍惜时间,博览群书。其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。他在青年时期就熟读了《史记》、《汉书》等古籍,并且不断地重温;就是到了晚年,对他喜爱的同一本史书,也是反复研读,并有读过一遍书在封面划上一个圈作记号的习惯,所以,在他读过的许多书籍中,均留下了他读过二遍、三遍的圈记。毛泽东在青年时代读书时即有“读得多,想得多,写得多,问得多”的习惯。他的写作多表现在作内容摘录,在重要的地方划上圈、杠、点等符号,作批注以及写读书日记、在原书上改错纠谬。
2.鲁迅的读书法
鲁迅在博览群籍的基础上,形成了有自己特色的读书方法。一是泛览,他提倡博采众家,取其所长,主张在消闲的时候,要“随便翻翻”。二是硬看。对较难懂的必读书,硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。三是专精。他提倡以“泛览”为基础,然后选择自己喜爱的一门或几门,深入地研究下去。否则,读书虽多,终究还是一事无成。四是活读。鲁迅主张读书要独立思考,注意观察并重视实践。他说:“专读书也有弊病,所以必须和社会接触,使所读的书活起来。”他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。五是参读。鲁迅读书不但读选本,还参读作者传记、专集,以便了解其所处的时代和地位,由此深化对作品的理解。
3、杰克.伦敦的“饿狼式”读书法
美国作家杰克伦敦经过苦难磨练,十分珍视读书机会。他遇到一本书时,不是用小巧橇子偷偷撬开它的锁,然后盗取点滴内容,而是像一头饿狼,把牙齿没进书的咽喉,凶暴的吮尽它的血,吞掉它的肉,咬啐它的骨头!直到那本书的所有纤维和筋肉成为他的一部分。
4、杨振宁的“渗透”读书法
杨振宁教授认为:既然知识是互相渗透和扩展的,掌握知识的方法也应该与此相适应。当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时,如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域,必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环,则很有可能得到意想不到的新发现。对于那些相关专业的书籍,如果时间和精力允许,不妨拿来读一读,暂弄不懂也没关系,一些有价值的启示,也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法,会使我们的视野开阔,思路活跃,大力提高学习的效率。
5、张五常的读书法:
(一)以理解代替记忆:理解越深越准确,记忆就越清楚,而应用起来就越能得心应手。所以读书要贯通——理论上的不同重点的连带关系要明白;要彻底——概念或原则的演变要清楚。
(二)思想集中才有兴趣:我们都知道自己有兴趣的科目会读得较好。但兴趣可不是培养出来的。只有思想能在某科目上集中,才能产生兴趣。可以培养出来的是集中的能力。无论任何科目,无论这科目是跟你的兴趣相差多远,只要你能对之集中思想,兴趣即盎然而而生。
(三)问比答重要:很多学生怕发问,是怕老师或同学认为他问得太浅或太蠢,令人发笑。但学而不问,不是真正的学习。发问的第一个黄金定律就是要脸皮厚!就算是问题再浅,不明白的就要问;无论任何人,只要能给你答案,你都可以问。
(四)书分三读——大意、细节、重点:学生坐下来对着书本,拿起尺,用颜色笔加底线及其它强调记号。读了一遍,行行都有记号,这是毁书,不是读书。书要分三读。第一读是快读,读大意,但求知道所读的一章究竟是关于什么问题。第二读是慢读,读细节,务求明白内容。第三读是选读,读重点。强调记号是要到这最后一关才加上去的,因为哪一点是重点要在细读后才能选出来。
(6)打出ppt5:“sq3r”读书法
甲:看了这么多名人的读书方法,相信大家都有所收获,我们现在就推荐大家一种读书方法。这是一种高效节时的读书法,它分为五个部分:surver(觉察),question(提问),read(阅读),recite(复述),review(复习)。其步骤如下:
1、浏览,这是读书的第一步,当拿到书后,首先应该概括的读一读书的摘要、目录,使自己先有个大体了解。
2、发问,这一阶段,要读书中各章节标题以及章节之间的承上启下部分,一边粗读,一边提问。
3、阅读,要从头到尾的细读,对重点的、难理解的部分反复读。最好是边读边思考、圈重点、划杠杠。要尽可能把自己原有的知识和新知识结合起来。
4、复述,离开书本去回忆书的内容,就象俗话说的“过电影”。这是自我检查读书效果的方法,也是巩固知识的手段。
5、复习,一般在复述后的一两天内进行,隔一段时间再复习一遍,可以巩固知识,又可以“温故而知新”。从中获得新的体会。
乙:其实读书方法因人而已,没有一种固定的读书方法。关键的就是我们一定要多读多想多总结,这样才能真正收获读书的智慧和体验读书的快乐。
甲:我们现在就推荐一些我们觉得比较好的书籍给大家,希望大家喜欢。
书籍(略)
游戏(略)
(7)打出ppt6:班主任总结
甲:以上都是我们在平时的学习生活中积累和体验,现在就让我们的班主任阳老师向我们介绍读书的方法和总结。
班主任:略
(8)打出ppt7:主题班会结束
乙:今天,我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。以电子枝术为基础的工业革命,正在世界范围内把生产设备变成了一个自动化的体系,从而使生产力获得了飞速发展。生产力和科学技术日新月异的发展,把对知识的需求提到了前所未有的高度,使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。读书对我们来说,愈加重要。同学们,立即行动起来,向知识进军,用书籍点燃智慧的明灯,这,就是我们的心声!
甲:没错,同学们,让我们共同行动起来,我读书,我快乐,我智慧!
合:“我读书 我快乐 我智慧”——高一(16)班读书主题班会完满结束!
(放背景音乐:林俊杰:会读书)