1.能用长方形组合的方法画出邮筒的基本形状,并用线条和简单图形装饰。
2.能够运用绿色和黄色装饰邮筒,并合理的搭配。
3.喜欢参加绘画活动。
重点:能用长方形组合的方法画出邮筒的基本形状,并用线条和简单图形装饰
难点:能够运用绿色和黄色装饰邮筒,并合理的搭配
活动准备:
邮筒范画、作业纸、勾线笔、油画棒
活动过程:
一、以变魔术的形式引起幼儿的兴趣
师:今天老师带来了一个好玩的魔术表演,想看吗?
将五张大小不同的长方形纸片组合起来,添上邮政信通四个字,变成邮筒。
师:神奇吗?你们想有一个邮筒吗?今天我们来绘画邮筒。
二、教师出示范画,引导幼儿观察,学习绘画邮筒。
1.引导幼儿观察范画,分析、讨论邮筒的特点。
师:仔细看,邮筒是由什么形状组成的?有几个长方形?颜色呢?
小结:邮筒是由五个大小不一的长方形组成的,颜色方面则是由绿和黄两色组成。
2.幼儿绘画
(1)教师提要求:绘画时注意每个长方形的位置,涂色要均匀。
(2)教师指导并帮助能力弱的幼儿
(3)鼓励画的快的幼儿用线条、图形装饰。
三、集体欣赏作品
师:你最喜欢哪幅作品,为什么?