第十课共同描绘美好未来教学案
第二课时 奋斗成就未来
目标点击:
1、知识目标:知道理想的实现必须经过艰苦奋斗。
2、能力目标:培养学生吃苦耐劳,勤奋学习,克服困难的毅力。
3、情感、态度、价值观目标:引导学生理解、继承和发扬艰苦奋斗精神的重要性,并将其进一步发扬光大,立志为实现共同理想而奋斗。
解读重难点:
1、重点:理想的实现必须经过艰苦奋斗
2、难点:优良传统不能丢。
学法推介:
认真阅读教材,列出存有疑惑的问题,准备课堂上向老师请教或与同学交流探究。
学习流程:
(一)自主构建
1、我发现的问题:(快速阅读教材,并将发现的问题在教材中标注下来)
2、知识结构整理:
(二)展示交流
1、阶段小段,教师组织学生以小组为单位,对自主学习的任务进行展示与交流,通过小组形成简单的知识网络。对组内共疑的问题在班内寻求答案。
2、广角镜:
某校“名人名言窗”有以下三个等式:
袁隆平等式:灵感=知识+汗水
爱迪生等式:天才=1%的灵感+99%的汗水
爱因斯坦等式:成功=艰苦的劳动+正确的方向+少说废话
(1)、我收集到的有关艰苦奋斗的名言警句、寓言或故事有:
(2)看了上述等式、名言警句、寓言、故事,你得到什么启示?
(3)请尝试着写出你的成功等式。
(三)重点探究:
材料一:在XX年1月13日召开的党xx届中纪委三次全会上,中共中央xx特别强调:要大力发扬艰苦奋斗精神,牢固树立过紧日子的观念,勤俭办一切事业,求真务实,真抓实干。厉行节约,艰苦奋斗,是立党建国的根基,是改革开放获取辉煌的动力。
材料二:今年的“两会”,被人们誉为是“节俭的两会”。缩短会期,精简议程,减少材料打印,降低伙食标准……一股节俭之风蔚然兴起。虽然,与经济发展困难形成的收入减少相比,办两会节省出来的资金微不足道,但在受金融危机影响的特殊时期,它的价值不可忽视。它传递出这样一个信号:危机当前,要进一步增强忧患意识,发扬艰苦奋斗优良传统。“两会”期间,还有不少委员代表呼吁,各级政府在采取政策措施应对危机的同时,降低行政成本,用实际行动打造积极应对危机的责任政府形象。
材料三:漫画欣赏
我来感悟:
1、结合材料一、二想一想:党和国家的上述要求有没有必要?请谈谈你的理解。
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
2、在我们周围,你观察到那些与材料三类似的现象?并针对其中的一种现象提出合理化建议。
现象:
建议:
3、请你试着拟一条宣传标语,号召大家继续发扬艰苦奋斗的优良传统。
(四)巩固提升:
1、70年前,中国共产党领导红军将士完成了震惊世界的长征,开辟了中国革命继往开来的光明道路,奠定了中国革命胜利前进的重要基础。红军长征胜利启示我们( )
①艰苦奋斗是通向理想的必经之路 ②中华民族的发展史,就是一部艰苦创业的历史 ③当代青年要实现个人理想,就要继承优良传统,发扬艰苦奋斗精神 ④随着经济的发展和人民生活水平的提高,艰苦奋斗精神就会逐步过时
a.①②③④ b.①②③ c.②③④ d.①③
2、今天,随着经济的发展,人们的生活水平有了较大提高。在这种情况下,我们提倡艰苦奋斗的目的是共
①不能讲究吃穿,要过苦日子 ②反对铺张浪费和贪图享受
③培养艰苦创业的精神 ④弘扬伟大民族精神
a.②③④ b.①②④ c.①③④ d.①②③④
3、如今经济发展了,生活条件好了,校园里开始出现了一些学生相互攀比、超前消费的现象。对此有关专家认为,社会需要一个双向的“希望工程”,既让贫困的孩子能上学,又让富裕的孩子能吃苦,这是因为( )
①只要有艰苦奋斗的精神,任何事情都能办成
②艰苦奋斗是创造物质文明和精神文明的巨大动力
③任何事的成功和理想的实现,都是一个艰苦奋斗的过程
④艰苦奋斗作为一种精神,一种生活态度,是任何时候都要提倡的
a.①②③ b.①②④ c.②③④ d.①③④
4、“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”这句古训警示我们( )
a.在不同的历史时期艰苦奋斗有不同的内容
b.只要发扬艰苦奋斗精神,事业就能成功
c.时刻要牢记并发扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德
d.艰苦奋斗精神是中华民族伟大精神的重要内容
5、“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”孟子的这一劝导告诉我们,通向理想的道路只有一条,那就是( )
a.脚踏实地、全力以赴 b.锻炼身体、修炼精神
c.立足自身、不断变化 d.寻找机遇、不断追求
附:艰苦奋斗的名言
1、由俭入奢易,由奢入俭难。(宋•司马光)
2、历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。(唐•李商隐) 3、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于惰。(唐•韩愈)4、从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜。(元•白朴)5、一粒红米饭,几滴牛颌血。珊瑚枝下人,衔杯吐不歇。(唐.郑遨)6、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。((唐•无名氏)7、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。(孟子)8、足国之道,节用裕民,而善臧其余。(荀子)9、救奢必可俭约。(南朝•范晔)10、奢侈之费,甚于天灾。(唐•房玄龄)11、天行健,君子以自强不息。(《周易》)12、居安思危,戒奢以俭。(魏征《谏太宗十思疏》)13、俭节则昌,淫佚则亡。(《墨子•辞过》)△法国科学幻想小说家儒勒•凡尔纳,为了写作《月球探险记》,就认真阅读了500多种图书资料。他一生之中共创作了104部科幻小说。读书笔记达二万五千本。
△英国博物学家、进化论的奠基人达尔文,随“贝格尔”号考察船环球考察,他环游海外,研究生物遗骸、记录了50万字的珍贵资料,最后写出了轰动世界的《物种起源》一书,创立了进化论。
△俄国伟大作家契诃夫十分注意积累生活素材,随时把听到、看到或想到的一些事情记在一个本子上,称之为“生活手册”。有一次,契诃夫听一位朋友讲了一个笑话,他笑出了眼泪。他一边笑着,一边拿出“生活手册”,恳求说:“你再讲一遍吧,让我把它记下来。”共
△美国作家杰克•伦敦的房间里,不论是窗帘上、衣架上、橱柜上、床头上、镜子上,到处都挂着一串串小纸片,走近一看,原来纸片上都写着美妙的词语、生动的比喻,有用的资料。他把纸片挂在房间的各个部位。是为了在睡觉、穿衣、刮脸、踱步时,随时随地都能看到,都能记诵。外出时他也在衣袋里装着不少纸片。他这样刻苦学习,积累资料,终于写出了《热爱生命》、《铁蹄》、《海浪》等引人入胜的作品。
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