②将军的态度:将军的每一次漠视,都引起小文官的猜疑,增加心理压力,加速了小文官的死亡。
③将军的权势:权势至高无上,使一个人惊慌不安,乃至死亡。这就是当时社会现实。
7.从切尔维亚科夫的死可以看出当时的社会环境如何?
从切尔维亚科夫的死可以看出当时的社会处在沙皇统治之下,官贵民贱,官官相卫,大官压小官,小官欺小民,社会上等级制度森严,官场中强者倨傲专横,弱者唯唯诺诺。正是这种环境造成了切尔维亚科夫的恐官心理、奴性心理。
8.想象课文结尾切尔维亚科夫“来到街上,步履艰难地走着”时,当时的心理感受。
9.请你按下列要求,给小职员写一份诊断报告,并给他开一个比较有效的处方。
①症状:( 气血两虚,阳气不足;精神抑郁,六神无主;畏畏缩缩,敏感多疑。 )
②病源:( 沙皇官场等级森严,沙皇专制思想的束缚,造成了他奴性的心理。 )
③病害:( 这种官场上的奴性,会滋生庸俗愚昧的社会风气,导致国家机器的瘫痪。 )
④处方:( 推翻专制统治、接受民主思想、搞好人际关系、参加社会活动、培养健康心理。)
10.请用简洁的语言概括小说情节。
开端:( 一个美好的晚上,在大剧院里,小职员切尔维亚科夫把喷嚏溅到了将军身上。
发展:( 小职员反复向将军道歉。 )
高潮:( 小职员第五次向将军道歉时,被气急败坏的将军赶出来了。 )
结局:( 小职员因得不到将军的原谅,害怕得死了。 )
【课外作业】
1.完成“学习建议”。
2.通过图书馆、因特网,了解作者的生平和作品。
3.预习《变色龙》。
【教学后记】
②《变色龙》
【学习目标】
1.了解契诃夫善于以平凡小事反映社会本质的特点,理解主人公的社会意义。
2.学习以对比与细节刻画人物、以对话表现人物性格的写作方法。
3.了解当时俄国社会背景,鄙视作品主人公趋炎附势、媚上欺下的丑恶灵魂。
【课文提示】
1.契诃夫是19世纪末俄国批判现实主义作家,世界三大短篇小说大师之一,作品有《装在套子里的人》、《小公务员之死》、《变色龙》等。变色龙是他的早期讽刺小说代表。
2.小说背景:这篇小说创作于1884年。当时俄国社会处于沙皇亚历山大三世的黑暗统治下。面对民主革命浪潮的冲击,为了强化反动统治,挽救必然灭亡的命运,沙皇政府豢养了一批趋炎附势、狡诈多变、媚上欺下的奴才。本文的警官就是沙皇专制警察统治的化身。
【积累词语】
无缘无故 异想天开
【朗读课文】
【理解内容】
1.本文写了一件什么事?主要人物是谁?
本文描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人指”案件的经过。主要人物是奥楚蔑洛夫。
2.文章哪几段最能表现奥楚蔑洛夫“变色龙”的本质?
文章6—27段,最能揭示奥楚蔑洛夫“变色龙”的本质。
3.文章采用什么方法来刻画人物性格的?
文章运用对话刻画奥楚蔑洛夫媚上欺下看风使舵的性格特点的。
【结构层次】
根据短篇小说的情节特点,本文可分四个部分:
第一部分(1-2段),故事的开端,写警官遇到了一场乱子——狗咬伤人。
第二部分(6-27段),故事的发展和高潮,作者以极其辛辣的讽刺手法对警官处理案子时的表现作了鲜明的对比,揭露了他的媚上欺下,看风使舵的丑态。这部分可分六个层次: