八年级语文下册第一单元复习资料(2)
时间:2022-05-23 作者:xiaoxiaoyi 来源:网络整理
我的一位同学曾告诉我这样一件事:有次他被父母误解了,父母没有弄清楚事实就狠狠训了他一顿。后来事情弄清了,父母却缄默了。其实这时孩子最想听的就是一句“对不起,错怪你了”。不错,中国人崇尚“沉默是金”,可这里的沉默却比废铁还廉价。父母的这种行为不仅伤了彼此间的感情,也损害了你们在孩子心目中的形象,何苦呢?难道说一句“对不起”就会有损尊严吗?不,不仅不会失去为人父母的尊严,而且还会在孩子的心中树立高大的形象。父母还有一个显著特点,就是在别人面前显示家长的权威。在家长会后,常会看到一些父母怒斥子女。而子女呢,或红着脸,或低着头,或泪流满面。可那并不是因为成绩不理想,而多半是因为羞辱难当。任何人都是有自尊的。打个不恰当的比方,有的家长“父为子纲”的封建思想仍然根深蒂固。时代不同了,也应该民主些了吧!父母们请设身处地地想想吧,如自己在大庭广众下被上司痛斥,会有何感想?你会认为这样的上司是好上司吗?同样,你们的孩子会认为你们是好父母吗?父母在孩子的一生中起着至关重要的作用。可以说好的父母给予孩子好的前途。父母们,为何不试着在孩子遭受挫折困难时,像朋友般伸出双手;在孩子成功时,像朋友般“进谗言”?那将不但给孩子幸福,更给自己幸福。父母们,请与我们做朋友吧!四、写作指导1.写作目标⑴进一步培养自己的联想和想象能力。⑵学会从不同的角度观察事物。⑶掌握话题作文的有关知识和要求。⑷注意写作中的立意和过渡。2.写法指导搜集有关“桥”的资料,分别从桥的起源、历史变迁、结构形式、种类特点等方面,向读者作介绍;或者通过桥的变化,反映社会的发展;或者通过对某座桥的描写,反映人民的智慧。以“桥”为线索,写一个与“桥”有关的故事,或者把桥当作人来写,寄托自己的情思。以“桥”做比喻,由有形的桥到无形的桥。可以以“桥”为中心词,在前面加上修饰语,如“鹊桥”“心桥”“友谊之桥”“智慧之桥”……选择一个角度或综合几个角度构思,表达自己对生活的体验。在一篇作文中,如果从几个不同的角度写桥,要注意过渡,用好过渡句或过渡段。3.精美例文我是一座桥一天,我偶然到一个小山村去采访,看到了孩子们一双渴求知识的眼睛。我哭了,于是,我毅然地放弃了优越的工作环境,不顾亲人的劝阻,带着我满腹的辛酸,带着与亲人离别的痛楚走了。我知道我也许一去就是一辈子,你愿意放弃自己的青春年华吗?你走了,就不顾父母了吗?我一次次问自己。下了车,徒步走了好远,我感到了浓郁的山乡气息,但我不能忍受这里的落后,是的;这里除了大山还是大山,除了河流还是河流,没有一处令人满意的资源环境。我踏上通向村里的一座木头桥,刚进村,就被热情的村民包围住,全身皮肤黑黝黝的山里娃儿都躲在父母身后,眨着一双双大眼睛看着我,他们咧开嘴“呵呵”地笑了。我也笑了,看着纯朴的山里娃。从那时起,我想我再也不会离开这儿了。第一天上课,我刚进去,看着孩子们,开始自我介绍:“我叫王思,大家以后就叫我王老师好了。”说完,我和他们互相认识了,我这才发现他们是如此可爱。我尽情地享受着这一切,蔚蓝的天空,清澈的河流,起伏的山脉,还有孩子们的热情。