2、 “高树与低树俯仰生姿”这句话精彩而形象,在观赏者眼中:高树对低树来说是“俯”,低树对高树来说是“仰”,俯仰之间给人以动态美感,这样富有诗意的句子,课文中还有不少,请找出几个例子加以体会。
3、指出下列句子中的说明方法。
(1)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。 ( )
(2)阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。 ( )
(3)用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画。 ( )
4、指出下列句子所运用的表达方式
(1)花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。 ( )
(2)有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一副好画。 ( )
(3)游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的. ( )
(4)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。 ( )
5、写一篇短文,介绍你游玩过的一座园林,200字左右。
(也可以介绍村庄、街区等, 要抓住特点来写,并适当运用一些说明方法。)
教后感
八年级语文学案
苏州园林
学习目标:
1、积累词语,并学习应用。
2、整体感知课文,把握文章严谨的说明结构。
3、初步领略苏州园林的画意美,激发学习的兴趣。
学习重点:把握文章严谨的说明结构。
学习难点:领略苏州园林的画意美。
学习过程:
一、预习•自学
1.正音
丘壑( )嶙峋( ) 蔷薇( )鉴别 ( ) 镂空( )
沟壑( ) 轩榭( ) 斟酌( ) 重峦叠嶂 ( )
多音字:对称 chèn 相间 jiàn
2、释词:
败笔
标本
布局
映衬
因地制宜
自出心裁