④为什么说“笑”与孔乙己悲剧命运形成强烈对照?
整篇小说,孔乙己始终是被笑的对象;他自己却从未有过笑脸,而仅仅说过一个“笑”字,那是无可奈何地恳求掌柜“不要取笑!”这个“笑”,根本不是孔乙己的欢笑,其中包含孔乙己多少辛酸,多少屈辱,多少悲痛啊!这个“笑”,表现了孔乙己至死不悟,临死仍想保全自己的体面!这个“笑”,塑造了一个忍气吞声、守旧迂腐的书呆子形象。 小说中的“笑”,塑造了众多人物,不仅正面描绘了掌柜、伙计、众人、小孩,也侧面烘托了孔乙己。没有这些“笑”,诸形象都将黯然失色。《孔乙己》中的“笑”,与孔乙己的悲剧形成了强烈的对照,使读者在种种“笑”声中,体味人生冷暖、世态炎凉。这些“笑”,深刻地暴露了封建社会的黑暗,表现了科举制度的罪恶,揭示了造成悲剧原因的众多性。可见,这种“笑”,叫人心酸,比哭更有魅力,更能感动人,催人泪下,使人愤恨,促人自省。
【课外作业】
1.整理课堂笔记。
2.就《孔乙己》的“笑”,写一篇300字左右的小议论文。
3.预习《诗二首》,了解新课文的内容,思考“学习建议”。
【教学后记】
【论文附录】
《孔乙己》的“笑”探微
沈荣森
鲁迅先生的《孔乙己》,是一篇颇负盛名的小说。它对于认识封建教育的毒害,认识科举制度的罪恶,认识人际关系的冷漠,都有深刻的意义。
小说主人公孔乙己,是鲁迅先生着力刻画的人物。作者不仅用了大量笔墨,正面描写他的外貌、动作、语言及其变化,而且善于侧面烘托,最具代表性的就是不厌其烦地描绘周围人的“笑”。全文共用14个“笑”字,有“说笑”“哄笑”“好笑”“取笑”,还有“笑几声”“引人发笑”“附和着笑”等。其中有玩笑、假笑、冷笑、阴笑、嘲笑、讥笑、耻笑,独独没有真诚善意的笑;这里有掌柜、众人、伙计、孩子的笑,单单没有孔乙己的笑。恰恰相反,被“笑”的仅仅只有孔乙己一人。阵阵笑声,把孔乙己团团包围,甚至淹没。细细品味,这些“笑”很有深意,读者切不可忽略之。依愚所见,它们无疑是小说的重要线索,具有种种不可否认的作用。
一、这些“笑”,是情节发展的关键环节。
从“笑”在小说中的布置来看,完全可以说,“笑”是故事情节发展的关节点。如果没有“笑”,就没有孔乙己的故事;如果没有“笑”,就会使这个故事中断;如果没有“笑”,就不会有故事的高潮。读者随着“笑”声,逐步了解孔乙己及其生活的环境;读完全篇,“笑”声犹在,令人心寒。
孔乙己在“笑”声中出场:
掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。
这是“我”的实感。“我”是酒店的小伙计,地位卑微,任人训斥,时时感到非常压抑。然而,在这种阴森的环境,“只有孔乙己到店,才可以笑几声”。由“笑”引出孔乙己。“笑几声”写出了“我”的可怜,而孔乙己是“我”笑话的对象,可见孔乙己的地位比“我”还低微。这头一个“笑”,就画出了孔乙己的可悲,并为小说定了基调。
“笑”贯穿整个故事。小说选取孔乙己在酒店的四个生活片段,处处皆闻“笑”声。一次次“笑”,使情节一步步展开,故事由开端到发展,又到高潮。